RESENSI BUKU
“PSIKOLOGI KOGNITIF”
Model Perkembangan Kreativitas Dalam
Praktik Pembelajaran
Oleh: Riza Wahyuni
Judul Buku :
Psikologi Kognitif
Edisi : Cetakan
Ke I, September 2010
Penulis : Dr.
Rahmat Aziz, M.Si.
ISBN : ISBN
978-602-958-296-3
Penerbit : UIN-Maliki
Press
Kota Terbit : Malang
Tahun Terbit : 2010
Jumlah Hlm : 134
Harga Buku : Rp. 55.000,-
Isi Resensi :
Kreativitas adalah salah satu aspek penting dalam kehidupan baik
bagi individu yang bersangkutan maupun bagi kehidupan sosial, karena itu
pendidikan bertanggung jawab untuk mengembangkannya.
Kreativitas
sebagai sebuah konsep psikologi bisa dipahami sebagai karakteristik pribadi (person),
proses (process), produk (product), dan pendorong (press).
Sebagai process, kreativitas berarti kemampuan berfikir untuk membuat
kombinasi baru. Sebagai product, kreativitas diartikan sebagai suatu
karya baru, berguna, dan dapat dipahami oleh masyarakat pada waktu tertentu.
Sebagai person, kreativitas berarti ciri-ciri kepribadian non kognitif
yang melekat pada orang kreatif, dan sebagai press, artinya pengembangan
kreativitas itu ditentukan oleh faktor lingkungan baik internal maupun
eksternal.
Buku ini terdiri dari 6 BAB, yakni :
1. BAB I =
Urgensi Pengembangan Kreativitas Dalam Praktik Pembelajaran
2. BAB II =
Kreativitas Dan Synectic Dalam Praktik Pembelajaran
3. BAB III =
Kegiatan Synectics Dalam Pengembangan Kreativitas
4. BAB IV =
Efektivitas Rancangan Model Pengembangan Kreativitas
5. BAB V =
Model Pengembangan Kreativitas Melalui Kegiatan Synectics
6. BAB VI =
Implikasi Kegiatan Synectics Dalam Pengembangan Kreativitas
Kelebihan:
1. Cover buku
ini sangat menarik sehingga dapat menarik minat pembaca
2. Di setiap awal bab terdapat tujuan
pembahasan bab
Kelemahan:
1. Tidak ada
gambar, sehingga sedikit membosankan ketika membacanya
2. Terdapat
banyak istilah yang sulit dipahami
Komentar
Posting Komentar