ANALISIS FILM TAARE ZAMEEN

ANALISIS FILM TAARE ZAMEEN

Oleh: Riza Wahyuni

            Di dalam film ini menceritakan tentang anak SD kelas 3 bernama Ishaan yang memiliki kekurangan dalam menangkap pelajaran dikelasnya karena dia tidak dapat membaca, menulis dan berhitung sehingga Ishaan dianggap anak yang bodoh bahkan teman-teman dan gurunya pun mengatakan bahwa Ishaan adalah anak idiot. Ishaan selalu melihat lingkungan disekitarnya dengan menggunakan imajinasi.

            Pada suatu hari, Ishaan mengikuti pembelajaran dikelasnya lalu dia diperintahkan oleh gurunya untuk membaca pada hari itu tetapi Ishaan tidak bisa membaca akhirnya dia di hukum untuk berdiri di depan kelas. Selesai menjalani hukuman Ishaan pun bolos sekolah, dia pergi ke banyak tempat sendirian.

            Puncaknya, pada saat guru sekolah Ishaan memanggil orang tua Ishaan untuk kesekolah dan membicarakan bahwa Ishaan tidak dapat naik kelas lagi. Akhirnya orang tua Ishaan pun mengeluarkan Ishaan dari sekolah itu dan memindahkannya ke sekolah asrama. Ishaan pun merasa sedih dan sempat menolak untuk disekolahkan di sekolah asrama, namun Ayah Ishaan tetap konsisten dengan keputusannya.

            Di sekolah asrama ini ia bertemu dengan seorang guru yang bernama Ram Shankar, Ram Shankar adalah satu-satunya orang yang tertarik dengan Ishaan. Dia merasa bahwa Ishaan tidak bodoh atau pun idiot akhirnya gurunya pun mencari tau tentang Ishaan, dia mencari kelebihan yang dimiliki Ishaan hingga dia menemukan titik terangnya.

            Ram Shankar pun mulai melatih Ishaan dengan mengandalkan kelebihan yang Ishaan miliki. Hari demi hari pun berlalu, Ishaan sudah mulai bisa membaca, menulis dan menghitung. Ishaan pun juga melewati harinya dengan bahagia. Guru-guru Ishaan pun terkejut dan senang atas perkembangan Ishaan. 

Dari film ini dapat diambil hikmah bahwa tidak ada anak yang bodoh didunia ini, setiap anak memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing jadi kita selaku orang tua & guru jangan terfokus pada kekurangannya saja. Kita juga harus membantu anak untuk menemukan kelebihannya dan membantunya untuk mengembangkan kelebihannya tersebut