Resensi buku "PSIKOLOGI PENDIDIKAN" Karya : Drs. M. Ngalim Purwanto, M.P

RESENSI BUKU

“PSIKOLOGI PENDIDIKAN”

Oleh: Riza Wahyuni

Judul Buku      : Psikologi Pendidikan

Edisi                : Pertama, Cetakan ke-27

Penulis             : Drs. M. Ngalim Purwanto, M.P

ISBN               : ISBN 979-514-036-1

Penerbit           : PT Remaja Rosdakarya Offset

Kota Terbit      : Bandung

Tahun Terbit    : 2014

Jumlah Hlm     : 169

Harga Buku     : Rp. 37.000,-

Isi Resensi       :

Menurut arti kata-katanya maka psikologi sering diterjemahkan menjadi ilmu jiwa. Yakni dari psyche yang berarti: jiwa, roh, dan logos yang berarti: ilmu. Psikologi adalah yang ingin mempelajari tentang manusia. Dangan singkat dapat kita katakan bahwa psikologi ialah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia.

Karena manusia adalah objek psikologi yang sangat kompleks dan unik, maka objek psikologi biasanya dibedakan menjadi 2 macam: Ojek material dan objek formal. Objek material adalah objek yang dipandang secara keseluruhannya sedangkan objek formal dipandang menurut aspek mana yang dipentingkan dalam penyelidikan psikologi itu.

Secara agak sistematis macam-macam psikologi itu dapat kita susun menjadi dua golongan besar yaitu: Psikologi metafisika dan psikologi empiri. Psikologi metafisika yaitu psikologi yang menyelidiki hakekat jiwa dan psikologi empiri yaitu psikologi yang menyelidiki gejala-gejala kejiwaan dan tingkah laku manusia dengan menggunakan pengamatan (observasi), percobaan atau eksperimen dan pengumpulan dan berbagai macam data yang ada hubungannya dengan gejala-gejala kejiwaan manusia.

Psikologi pendidikan adalah cabang dari psikologi yang dalam penguraian dan penelitiannya lebih menekankan pada masalah pertumbuhan dan perkembangan anak, baik fisik maupun mental, yang sangat erat hubungannya dengan masalah pendidikan terutama yang mempengaruhi proses keberhasilan belajar.

Buku ini terdiri dari 9 BAB, yakni:

·    BAB 1 Pendahuluan

·    BAB 2 Pembawaan, Keturunan Dan Lingkungan

·    BAB 3 Mengapa Manusia Berinteraksi Dengan Dunia Luar

·    BAB 4 Berfikir

·    BAB 5 Intelejensi

·    BAB 6 Motivasi

·    BAB 7 Belajar

·    BAB 8 The Self Dan Frustasi

·    BAB 9 Kepribadian (Personality)

Kelebihan :

1.      Buku ini dijelaskan secara rinci oleh penulis

2.      Buku ini sangat berguna bagi pembaca terutama bagi guru, bagi pendidik umumnya maupun orang tua yang mempunyai minat terhadap perkembangan pendidikan putra-putrinya.

Kekurangan :

1.      Pembahasan yang terlalu panjang membuat pembaca cepat merasa bosan

2.      Bahasa yang digunakan sulit dimengerti oleh pembaca terutaman kaum awam